英文阅读教学难题，你中了几个？
❌ 原版书采购贵、存储难、更新慢
❌ 学生水平参差不齐，分层教学落地难
❌ 阅读过程无数据，谁读了、读懂没，全靠自觉
❌ 测评、阅读、练习分散多个平台，数据不互通
❌ 学生阅读动力不足，课后阅读缺乏监督
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数字资源库 + 智能分层 + 教学工具 + 数据追踪
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为什么选择myON？
6000+英文原版书，24小时随时随地阅读
虚构+非虚构类全覆盖，标注Lexile/ATOS分级
配备朗读音频，降低ELL学生阅读门槛
线上访问，零存储成本，无借阅限制
连接Star Reading英文测评，智能推荐书单
根据学生ZPD自动匹配难度适合的书籍
结合阅读水平+兴趣爱好个性化推荐
避免”太难或太简单”，提升阅读主动性
联动AR分级阅读练习，检测阅读效果
5000+本书配套AR理解测验
读完即测，即时检验
自动生成班级/个人报告
沉浸式阅读工具，培养综合能力
学生端功能：
查词：点击查看释义+标准发音
笔记：随时记录阅读想法
录音：录制朗读音频，教师可反馈
批注：标记重点，梳理逻辑
Assignment作业系统，差异化教学利器
教师端核心功能：
布置阅读+写作+口语+朗读等多元任务
针对不同学生/小组分层布置
实时追踪完成进度、阅读时长、答题情况
所有数据自动沉淀，支持在线批改反馈
权威数据
✓ 平均提升2.8个阅读成长百分位（WWC改进指数）
✓ 学困生、ELL学生使用后，成长值显著高于非使用者
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