如何用有限的课时，教给学生高阶英语能力？结合这一特殊主题，本期成功故事将以成立于1999年的北京老牌国际双语学校——北京爱迪国际学校作为主角，与大家分享！
希望广州诺德安达学校的故事能够给各位老师们带来新学期的阅读启发！
为大家带来Walawala Online英语分级阅读教学经验，一起来探寻他们是如何将睿乐生Star Reading（Star测评）与自身课程有机结合，更好地赋能孩子成长！
睿乐生成功故事，探寻天使爸教育是如何利用睿乐生以研究为基础的创新解决方案，攻克“难以量化学生真实阅读水平以及各方面阅读能力分项分析”等难题，赋能孩子英文阅读力的培养与发展。
杭州绿城育华初中部教学课程副主任蔡瑞琼老师、重庆智坊4C成长中心教学产品主理人何湛老师以及睿乐生教育集团中国区市场部经理徐妮，畅谈分级阅读话题。他们结合自身在学校、机构和行业积累丰富经验与大家分享将分级阅读融入日常教学的步骤与方法。
今天，让我们一同走进阳光外语学校，看老师们如何利用睿乐生Star Reading激发学生阅读热情，并有效跟踪学生情况，提升教学质量，减少沟通成本，推动学生成长与教师“减负”见实效。
人大附中杭州学校年级组长陈秋玲老师以及睿乐生教育集团中国区业务拓展经理殷晓琳老师，共同探讨“分级阅读”等相关话题，她们将结合自身一线教学实践以及深耕教育行业多年的经验，分享差异化教学、个性化指导以及测评工具在教学中的应用实例。
寻育国际教育一位北京某中学国际班学生满达（Snow）通过自身努力以及老师、家长的帮助，Star测评成绩在一年内跃升了10级，从2020年7月GE值2.4（相当于美国公立学校2年级4个月）提升至2021年8月GE值12.9+（相当于美国公立学校12年级9个月）。
在上海燎原双语学校，倡导探究式学习，每一个学科都与IB探究主题相融合。以英语阅读为例，老师在选取阅读书籍的时候，也是以主题为起点，为学生筛选相应水平的读物。根据个人学习水平以及兴趣，为学生提供更好的帮助。
我们邀请深圳市龙华区诺德安达双语学校王秀秀老师以及重庆市巴蜀中学国际教育中心陈娇老师，共同探讨“如何检验学生英语基础并培养学生阅读素养”话题。她们结合自身教育一线经验与教学实例，与我们畅谈利用睿乐生的Star测评，AR分级阅读练习系统及myON线上图书馆，提升教学效率，帮助学生成长的故事。
2019年小睿给大家分享了很多英国和中国学校的成功故事，大家都知道睿乐生Renaissance是总部位于美国的教育科技公司，并且在美国有三分之一的学校都是使用Accelerated Reader 和 Star Reading。今天小睿给大家带来的成功故事就是来自美国华盛顿的Four Heroes 小学~~
